安娜·卡里娜、让-吕克·戈达尔 
毕扬·丹斯曼 
2+2=5(2005)
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《2+2=5》剧情内容介绍
《2+2=5》
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2+2=5
此条目仅为资料收录用。**广泛传播的“2+2=5”短片见： ****://movie.douban****/subject/5214429/
2+2=5
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头号*** 2016-08-02
你以为他在和你讲算数 其实他在和你讲权力
Firmness 2016-10-24
我大概就是片尾偷偷在作业本上写下2+2=4的那个人吧，没有挺身而出的勇气，只敢在心中默默坚持自己认为的真理。
O型血 2020-02-27
https://***.bilibili****/video/av40928965
茗政 2021-04-02
全程布景在低短调封闭房间里就很讨巧，压抑氛围一下子被营造出来，零成本精致片，荒诞的伪现实主义剧情更佳讽刺强权体制下对人思想的控制，但有**就有反抗，仍然有自由意识的存在。暴力之下**于无形之中，但依然真理被掌握在少数人手里。要坚持自己内心的真理。
斯卡哈的卡 2021-06-28
用课堂暗示** 用男孩隐喻自由的思想终归要付出血的代价
Henry 2017-09-03
大家要做挺身而出那个男孩，还是要做那个默默坚持真相的人？
百日宴林 2021-12-02
结尾好啊，在2+2=5的狂潮中，哪怕无法反抗，仍然有人写下4。
小po 2019-05-06
一切都有关权力，知识也是一种权力。
张大年 2019-01-23
关于真理的讨论，真理本应是纯粹永恒的，但当政治参与其中，就会发生这样的荒唐悲惨的事情。尤其对于小孩子，正处在积累对世界的认识过程，大人仗着自己的权威，欺骗，威胁孩子相信自己的信念不论他有多么错误。甚至我觉得，更多时候大人都觉得自己掌握的实际上是真理，而对自己的错误不自知。故事中的老师究竟认为２＋２＝几我不清楚，但生活中确实很多大人是把自己错误的一套理念强加到孩子身上。比如在我小学时，老师要求学生举报说话的同学这种促成不团结现象的事，家长在孩子成绩单发下来，用那谁家的那谁怎么怎么样来打击自己的孩子，教孩子不要帮别人小心被骗而不是让孩子擦亮双眼。只能说，每个家长也都是孩子过来的，他们对世界的认知有不充分的地方，所以，他们在教育时，更应该谨小慎微不能独断专行，人的弱点就在于无知和自大－－三体。